培養計劃

   一、培養目标

   本專業以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足湖南，面向沿海地區，培養适應數智時代社會經濟發展需要，服務湖南現代物流業的發展，能在物流企業、智慧物流園區、生産制造與流通企業、政府相關部門、專業咨詢與服務機構從事物流管理、采購管理、供應鍊管理、物流數據分析、物流咨詢與規劃等相關工作的德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。

   本專業培養的學生畢業就業5年左右，經過自身學習和行業鍛煉，能達到如下目标：

   培養目标1. 思想政治目标。本專業畢業生将具有堅定的中國特色社會主義信念，能自覺踐行社會主義核心價值觀，具有高度的社會責任感和使命感，有較強的友愛合作、敬業愛崗與奉獻精神。

   培養目标2. 專業知識目标。本專業畢業生具有良好的科學文化素養和專業理論功底,系統掌握物流管理相關工作所需的基本理論、基本技術和方法，掌握智慧物流管理、智慧供應鍊管理、物流系統規劃與設計、供應鍊系統優化等方面的基本理論和基本技術。

   培養目标3. 專業能力目标。本專業畢業生将擁有較強的邏輯思維能力與物流作業及管理能力，能結合實際問題獨立開展計劃、組織、協調與控制作業，能獨立進行信息搜集、整理、分析及利用物流大數據開展智能物流優化決策，能通過對物流活動的管理及物流系統的優化實現降本增效，具有一定的推陳出新、物流與供應鍊系統優化能力，擁有将計算機、英語、數學、寫作、科學研究及創新與創業等方面的知識靈活應用于解決實際問題的基本能力。

   培養目标4. 職業素質目标。本專業畢業生具有與本專業未來工作崗位相适應的職業素質，具有良好的職業道德、職業技能、職業行為和法律意識，具有一定的文化修養和健康的身體與心理素質，富有團隊精神與創新意識，有較強的自主學習意識和自主學習能力。

   二、畢業要求

   畢業生應獲得以下方面的知識、能力和素質：

   1.掌握馬克思主義立場、觀點和方法，了解中國特色社會主義理論體系的内容，牢固樹立中國特色社會主義核心價值觀和正确的世界觀、人生觀、勞動觀，具備良好的人文素養和心理素質；具有符合社會主義接班人和當代勞動者的思想品質；

   2.了解國内外智慧物流與供應鍊管理發展的曆程、現狀、基本趨勢和學科前沿，了解相關政策法規，了解物流在經濟與社會發展和人們生活中的重要地位和作用；

   3.掌握必要的采購、生産、營銷、運輸、倉儲配送等大物流方面的基本理論與方法，具有較強的物流作業及管理能力；

   4.掌握物流管理專業所需的管理學、經濟學、統計學等相關學科的基礎知識，了解相關工學基礎知識，具有将相關學科知識融會貫通、靈活應用于物流與供應鍊管理的能力；

   5.掌握物流數字化、信息化、智能化的基本理論和方法，掌握物流系統建模與優化、供應鍊運營與優化設計的基本理論和方法，具有智慧物流、智慧供應鍊管理等方面的優化決策與管理能力；

   6.了解國際貿易、國際物流、跨境電商物流相關的基礎知識，具備基本的單證處理及開展跨境物流業務的基本能力；

   7.具備以創造性思維方法開展科學研究和創業實踐的基本能力，具備一定的創新精神與創業意識，能結合實物流動的基本規律和優化原理，分析産品流通新模式，能結合相關創新模式開展基本的創新創業實踐；

   8.具備較好的計算機操作能力和外語聽、說、讀、寫能力，具有一定的組織管理能力、語言能力、邏輯思維能力、人際交往能力以及良好的團隊合作精神，具有一定的國際視野和跨文化交流與合作能力；具有物流管理領域崗位所需具備的基本職業素養與綜合素質。

   9.掌握資料查詢、文獻檢索及應用信息技術獲取相關信息的基本方法，具備寫作常用文件和科研論文的基本能力；具有良好的自主學習、自主規劃與基本的科學研究能力；

   10.掌握科學鍛煉身體的基本技能和調節心理的基本方法，養成良好的體育鍛煉、衛生習慣，達到國家規定的大學生體育健康标準和心理标準，具有良好的身體和心理素質。

   三、畢業要求對培養目标的支撐矩陣

畢業要求對培養目标支撐矩陣表

   四、學制與學位

   本專業基本學制為4年。可實行彈性學制，但修業年限最短不得少于3年，最長不超過6年，允許保留學籍休學創新創業。按人才培養方案要求修完所有課程并獲得規定學分，考核合格，準予畢業；符合《太阳集团app首页學士學位授予工作細則》要求的，授予管理學學士學位。

   五、主幹學科與核心課程

   主幹學科：物流管理與工程、工商管理。

   核心課程：管理學原理、經濟學、物流學概論、統計學、管理運籌學、運輸管理學、倉儲與配送管理、物流信息技術、供應鍊管理、國際物流、物流系統仿真與軟件操作、物流系統規劃與設計等。

   六、主要實踐教學環節

   主要集中實踐教學：軍事訓練、倉儲與配送管理課程設計、管理運籌學課程設計、物流系統規劃與設計課程設計、學年論文（物流）、創新創業訓練、雲供應鍊管理系統操作、認知實習（物管）或邏輯思維與口才訓練、畢業綜合訓練（物流）、專業實習（物流）或VBSE跨專業綜合實訓、物流服務網絡調查(網絡爬蟲軟件應用實踐)或物流市場調查。

   主要課内實驗：物流常用數學工具實驗、供應鍊管理模拟實驗、供應鍊與生産制造實驗等。

   主要課内實訓：物流系統仿真與軟件操作、物流大數據分析、數智企業經營管理沙盤、應用統計模拟分析等。

   七、課程與畢業要求的關系矩陣（詳見附件）

   八、課程設置（詳見附件）

 執筆人：龔荷英          審核人：王濤生、周奕