一、培養目标
本專業以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,立足湖南,輻射區域,服務湖南“三高四新”戰略對旅遊管理人才的需求,培養掌握現代旅遊管理基礎理論、專業知識和專業技能,具有管理能力、服務意識、創新精神,能夠從事與旅遊業相關的經營、管理、策劃、規劃、咨詢、培訓、教育等工作的德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。
本專業培養的學生畢業就業5年左右,經過自身學習和行業鍛煉,能達到如下目标:
培養目标1.思想政治。培養本專業學生具有堅定的中國特色社會主義信念,能自覺踐行社會主義核心價值觀,具有高度的社會責任感和使命感,有較強的團結互助、敬崗愛業與奉獻精神。
培養目标2.專業知識。培養本專業學生系統掌握管理學、經濟學、市場營銷、旅遊學概論等旅遊管理類專業知識與方法,以及掌握旅遊目的地管理、數字營銷、信息管理系統等基本理論與基本技術。
培養目标3.專業能力。培養學生将所學知識應用于實踐的基本技能、具有較強的語言表達能力、溝通能力和自主學習能力,擁有将計算機、英語、寫作、科學研究及創新與創業方面的知識應用于解決實際問題的基本能力。
培養目标4.職業素質。培養本專業學生具有與未來工作崗位相适應的職業素養,具有良好的職業道德、職業技能和職業行為,具有一定的文化修養和身心健康、富有團隊合作與創新精神的優秀人才。
二、畢業要求
學生在畢業時,在知識、能力和素質等方面應達到以下要求:
1.掌握馬克思主義立場、觀點和方法,了解中國特色社會主義理論體系的内容;具有良好的思想品德、社會公德和職業道德,具有敬業愛崗、銳意進取、合作創新、遵紀守法的優秀品質。
2.掌握哲學、法學、社會學、科學技術、語言文學、藝術、職業發展與教育培訓等方面的通識性知識;系統掌握數理類、經管類、信息技術等方面的基礎理論知識與方法;熟練掌握管理學、經濟學、市場營銷、财務管理、旅遊學概論、旅遊接待業等旅遊管理專業理論知識與方法,鼓勵掌握本學科的理論前沿及發展動态;了解旅遊管理相關的法律法規和國際慣例。
3.掌握科學的學習方法與思維方法,具有分析和解決旅遊管理專業的基本能力。
4.具備和更新旅遊管理相關知識和自我學習能力;具有将所學專業知識應用于實踐的基本技能;具有旅遊服務意識和管理能力;具備信息處理操作和應用的一般技能。
5.熟練掌握1門外語并具備一定的聽、說、讀、寫能力;具備專業文體的寫作能力、較強的語言表達能力和溝通交流能力。
6.掌握創新創業活動所需要的基本知識,具備創新創業所需要的探索精神、創新意識和實踐能力,了解行業環境、創業機會和創業風險,鼓勵學生體驗創業準備的各個環節,具備基本的創新創業素質。
7.具備職業認同感、職業責任感和職業素養,擁有良好的專業素養、團隊協作精神、時代意識和國際視野;身心健康、達到教育部規定的《國家學生體質健康标準》測試要求。
三、畢業要求對培養目标的支撐矩陣
畢業要求對培養目标支撐矩陣表
培養目标 畢業要求 |
思想政治 |
專業知識 |
專業能力 |
職業素質 |
畢業要求1 |
H |
M |
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畢業要求2 |
H |
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畢業要求3 |
H |
H |
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畢業要求4 |
M |
M |
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畢業要求5 |
H |
H |
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畢業要求6 |
M |
H |
H |
|
畢業要求7 |
H |
四、學制與學位
本專業基本學制為4年。可實行彈性學制,但修業年限最短不得少于3年,最長不超過6年,允許保留學籍休學創新創業。按人才培養方案修完所有課程并獲得規定學分,考核合格,準予畢業;符合《太阳集团app首页學士學位授予工作細則》要求的,授予管理學學士學位。
五、主幹學科與核心課程
主幹學科:管理學、經濟學。
核心課程:旅遊學概論、旅遊接待業、旅遊目的地管理、旅遊消費者行為學、旅遊經濟學、旅遊規劃與開發、旅遊政策法規、旅遊産品設計。
六、主要實踐教學環節
主要集中實踐教學環節:國防教育與軍事訓練、社會實踐、景點考察、學年論文、畢業綜合訓練等。
主要專業實驗(實訓)課程:現場導遊、商務禮儀、酒店管理信息系統等
七、課程與畢業要求的關系矩陣(詳見附件)
八、課程設置(詳見附件)
執筆人:蘇潔 審核人:王濤生、周奕