培養計劃

   一、培養目标

   會計學專業（ACCA方向）是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足湖南，面向改革開放前沿區，着力培養适應現代數字經濟，人工智能發展需要的，具有紮實的會計基本理論、基本技能和對專業知識靈活運用、分析、綜合、判斷、評價等方面的能力，具有良好的會計職業道德，具備娴熟的财務會計英語聽、說、讀、寫、譯和計算機等技能，既了解中國實際又精通國際會計準則、審計慣例，能在大型跨國公司、會計師事務所、證券金融及政府機構從事管理咨詢、财務、審計等相關工作的應用型高級國際化專門人才。

   本專業培養的學生經過自身學習和行業鍛煉，能達到如下目标：

   培養目标1.思想政治：具有中國特色社會主義共同理想，秉承社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神；具有良好的思想品德、社會公德、職業道德和社會責任感。

   培養目标2.專業知識：掌握經濟學、管理學、會計學、金融學和統計學的基本理論和基本知識，掌握國内外與會計相關的方針、政策、法規及國際會計、國際審計慣例；掌握本學科的理論前沿與發展動态；系統掌握會計學科理論及ACCA項目規定的課程知識；掌握會計學科必須具備的經濟學知識和财務、金融以及管理等方面的專業知識。

   培養目标3.專業能力：具有較強的語言文字表達、人際溝通、團結協作和社會活動的能力；熟練掌握專業英語，具備優秀的聽、說、讀、寫、譯的能力，達到學校要求的學位外語水平；掌握企業商業運作的基本規則，以及符合國際慣例的會計信息處理方法；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究、科學寫作和實際運用能力，并具有運用計算機進行信息獲取、分析、處理能力；具有一定的創新意識、創新精神和創新能力。

   培養目标4.職業素質：具有誠實守信、遵紀守法、廉潔奉公、團結協作、愛崗敬業、吃苦耐勞的良好的職業道德。良好的思想品德，高尚的職業道德和端正的行為規範。具有較強的組織觀念和集體意識；熱愛财務管理工作，具有人文素養、審美能力、團結協作精神，具有健康的體魄和良好的心理素質與社會适應能力。

   二、畢業要求

   會計學專業（ACCA方向）畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：

   1.掌握馬克思主義立場、觀點和方法，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德；具有敬業愛崗、銳意進取、合作創新、遵紀守法的優秀品質。具備一定人文科學、社會科學和自然科學的基礎知識與基本素養。

   2.熟悉管理學、經濟學、金融學的基本理論；熟悉國内外與會計相關的方針、政策、法規及國際會計、國際審計慣例；熟悉本學科的理論前沿與發展動态；系統掌握會計學科理論及ACCA項目規定的課程知識；掌握會計學科必須具備的經濟學知識和财務、金融以及管理等方面的專業知識。

   3.具有較強的語言文字表達、人際溝通、團結協作和社會活動的能力；熟練掌握專業英語，具備優秀的聽、說、讀、寫、譯的能力，達到學校要求的學位外語水平；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究、科學寫作和實際運用能力，并具有運用計算機進行信息獲取、分析、處理能力。

   4.熟悉企業商業運作的基本規則；掌握符合國際慣例的會計信息處理方法；具有較強的計算機技術應用能力，熟練使用各種财務軟件，進行會計核算、分析與管理；具備較強的會計信息搜集、判斷、綜合分析與管理能力。

   5.掌握财務分析基本方法,以财務報告及其他相關資料為依據，對企業等經濟組織的償債能力、營運能力、盈利能力和發展能力進行分析與評價,提升學生對财務信息的分析能力和項目決策能力。具有獨立辨識财務風險的能力，掌握風險分析和風險評估方法，學會選擇恰當的風險應對措施；強化内部控制知識，熟悉審計制度和審計準則，具備審計知識，提高學生對公司籌資風險、投資風險和審計風險的管控及化解能力。

   6.在全面了解經營、投資、籌資活動相關的稅收法律法規，樹立稅收籌劃意識和依法納稅、合理節稅的理财觀念基礎上，掌握涉稅經濟活動的稅收籌劃方法；掌握企業發展戰略對未來稅費支出的預測方法；掌握納稅申報表的編制方法。

   7.掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的大學生體育健康标準，具有健全的心理和健康的體魄。尊重生命，關愛他人；理性、嚴謹，樂觀、開朗。

   三、畢業要求對培養目标的支撐矩陣

畢業要求對培養目标支撐矩陣表

   四、學制與學位

标準學制為4年，實行彈性學習年限，修業年限為4-6年。按人才培養方案要求修完所有課程并獲得規定學分，達到培養要求的，準予畢業；符合《太阳集团app首页學士學位授予工作細則》要求的，授予管理學學士學位。

   五、主幹學科與核心課程

   主幹學科：管理學、經濟學。

   核心課程：管理學、經濟學、基礎會計、财務會計、管理會計學、公司法與商法、中級财務會計、高級财務會計、業績管理、稅務、統計學、成本會計、财務報告、審計與認證實務、财務管理等。

   六、主要實踐教學環節

   主要集中實踐教學環節：ACCA調研考察、會計技能實訓(初步)、商務案例分析實踐、專業實習、畢業綜合訓練等。

   主要專業實驗（訓）課程：會計綜合實訓、Excel在财務管理中的應用、企業生産經營沙盤等。

   七、課程與畢業要求的關系矩陣（詳見附件）

   八、課程設置（詳見附件）

   執筆人：李振湖、鄭安平          審核人：王濤生、周奕