為響應外貿高質量發展，服務湖南“4×4”現代化産業體系建設，落實立德樹人根本任務，深入了解國際經濟與貿易專業人才能力需求，為制定科學系統的人才培養方案提供依據，在學院領導下，太阳集团1088vip國際經濟與貿易系于2024年6月成立人才培養方案調研小組。調研工作小組由國際貿易系10位專職教師組成，劉婷主任和陳奇副主任擔任調研小組組長，鄧謠、常青妤等8位老師擔任調研成員。
2024年7月初，召開工作動員會議，學習《關于開展2025版本科人才培養方案修訂調研工作的通知》的文件精神，調研目的、調研對象、調研内容，明确調研分工，讨論調研方式，開展培養目标與畢業要求達成度調研。2024年7月-8月，調研小組通過在線問卷、行業分析、深度訪談和實地調研等多種方式，針對在校生、2024屆畢業生、往屆畢業生、國貿系專職教師、企業行業專家六類調研對象開展調研工作。
本次調研共回收超過600份調研問卷，來自400多位在校生、100多位往屆畢業生、7名一線教師、12位同行專家及校企合作夥伴以及5家用人企業，他們為人才培養方案的優化提供了寶貴的意見和建議。
一、調研目的明确，聚焦人才培養質量
本次調研旨在全面了解當前國際經濟與貿易、國際商務專業人才的培養現狀，收集來自不同視角的反饋與建議，以科學的數據和深入的分析為基礎，為修訂人才培養方案提供有力支撐。通過調研，我們期望能夠準确把握行業發展趨勢，對接企業用人需求，優化課程體系，強化實踐教學，培養更多符合市場需求的高素質複合型人才。
二、調研對象廣泛，彙聚多元聲音
為了确保調研結果的全面性和代表性，我們精心設計了問卷内容，并廣泛邀請了國際貿易和國際商務專業的在校生、2024屆畢業生、往屆畢業生、國貿系專職教師、企業行業專家參與調研。畢業生們以其豐富的職場經驗，為我們提供了寶貴的市場反饋和職業發展建議；同行專家的專業視角，幫助我們把握行業前沿動态；校企合作夥伴的深入合作，讓我們更加了解企業的實際用人需求；一線教師的豐富教學經驗，為課程體系的優化提供了重要參考；在校生的真實感受，則為我們了解當前教學現狀和學生需求提供了直接依據。
基于這些反饋和建議，我們将着手對人才培養方案進行修訂。具體而言，我們将加強實踐教學環節，與企業建立更緊密的合作關系，為學生提供更多實習實訓機會；優化課程體系，引入更多前沿課程和跨學科課程，增強學生的綜合素質和創新能力；加強外語教學和國際文化交流，提升學生的跨文化溝通能力和國際視野；同時，我們還将積極探索在線教育和混合式教學模式，以适應數字化時代的教學需求。
通過本次調研和修訂工作，我們将進一步完善國際經濟與貿易專業、國際商務專業的人才培養方案，為培養更多具有國際視野、創新精神和實戰能力的高素質複合型人才貢獻力量。
文：周勝男
圖：周勝男
審核：陳奇